ß összes bejegyzése

FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT

Az idei évben is lelkesen csatlakoztunk az április 25-29-ig tartó Fenntarthatósági Témahéthez.  A témahét kiemelt témái: a víz, az egészségvédelem, a felelős fogyasztás és a hulladék voltak. Valamennyi osztály életkorának megfelelően dolgozta fel a felkínált témákat. 

A két első osztályban a víz és az egészségvédelem köré épültek a témahéten feldolgozásra került anyagok.  Magyar órákon megismerkedtek a vízpart élővilágával, feldolgoztak és megtanultak verset, matematika órán megoldottak témával kapcsolatos feladványokat. A testápolás, a mindennapos tisztálkodás jegyében készítettek képeket, kézműveskedtek és természetesen nem feledkeztek el a szelektív hulladékgyűjtés fontosságáról sem.  A hét zárásaként pedig virágot ültettek a fenntartható környezet jegyében. A másodikosok ismeretterjesztő mesét néztek a víz körforgásáról, lerajzolták miért közös kincsünk a víz, hogyan vigyázhatunk rá. Rajz órán színes halacskák készültek, az egészséges életmód jegyében terítési versenyt rendeztek, az újrahasznosítás fontosságát kiemelve pedig tojástartóból sárkányt, virágot, műanyag kupakokból medúzát készítettek. A hét zárásaként pedig az elsősökhöz hasonlóan gyönyörű virágok ültetésével szépítették iskolánkat. A harmadikosok a „Szeresd a virágot” projektet választották a hét témájául. Látogatást tettek egy virágkereskedésben, megtekintettek egy fóliasátrat is, ahol sok új információval gazdagodtak a növények szaporításáról, gondozásáról. A látogatás során kapott árvácskákat saját maguk ültették el virágládákba, szépítve ezzel tantermük ablakait. A virágokról és a gyógynövényekről szólt ezen a héten minden. Olvastak és feldolgoztak ezzel kapcsolatos meséket, verseket. Kóstoltak citromfű –és mentateát, az újrahasznosítás jegyében joghurtos poharakba mentát ültettek, melyet mindenki hazavihetett.  Rajz órán virágplakátot készítettek, ének órán csokorba gyűjtötték a virágról szóló dalokat, népi játékokat játszottak. Gyökereztető falat is készítettek, esztétikusabbá téve az osztálytermüket. A negyedik osztályosok szintén a” Közös kincsünk a víz” projektet valósították meg. Erre épültek az órák változatos feladatokkal, oktatófilmekkel, versenyekkel színesítve azokat. Készült CD lemezből halacska, tornáztak vizespalackokkal fejlesztve az állóképességüket és közben megtanultak minden fontos ismeretanyagot a vízről. Többek között azt is, mi is az a vízlábnyom. A rajzórák témái is a víz köré épültek és szebbnél szebb rajzok készültek vizeink élővilágáról. A témahét jókedvűen telt, a gyerekek számos ismerettel gazdagodtak miközben maguk is részesévé váltak Földünk megóvásának.

Pálfi Judit

 

Kitti megálmodta és megnyerte „Élmények a Debreceni Állatkertben és Vidámparkban”

A járványhelyzet és az akkori zárva tartás ellenére 2021 áprilisában az ország egyetlen vidámparkja szeretett volna segíteni a tanulóknak feleleveníteni az előző tanévekben vagy a szünidőben megélt vidámparki élményeiket, ezért rajzpályázatot hirdetett “Álmaim vidámparkja ” címmel. Az alkotások témája kötetlen volt: a gyerekek által kitalált fejlesztési ötletek, a fantázia szülte vagy már létező kedvenc játékelem ábrázolása.  Pálfi Kitti, osztályunk tanulója ez utóbbit vetette papírra egy gyönyörű színes, filctollal készített alkotás formájában.

A pályamunkák közül szakmai zsűri az övét találta a legszebbnek, így Kitti az egész osztály számára az ingyenes és korlátlan vidámparki kalandok mellett csoportos állatkerti látogatást és szakvezetést nyert.

Végre eljött a jó idő és élhettünk a lehetőséggel. Köszönjük szépen, Kitti! Egy életre szóló élményt kapott Tőled az egész osztály! Szintén nagyon szépen köszönjük felkészítő tanárának, Kovács Szilviának!

Kovács Judit

Anyák napi projektnap

,, Anya tőled ragyog fenn az ég.
Anya tőled minden olyan szép.
Hiszen máig te adod a szív melegét,
nekem hidd el a mosolyod elég.,,

Május első vasárnapjára hangolódva, minden alsós napközis diákunk lelkesen készítette Édesanyjának, Mamájának ,Édesapjának ajándékát. Az udvaron gyülekeztünk , egy élőképpel és közös dallal  indítottuk programunkat. Az termekben tanítónénik, tanárbácsi segítségével alkottuk a személyre szóló apró figyelmességet. Ez egy igazán meghitt ,boldog készülődés volt. Értékeltük a pillanatot-szeretet adunk és kapunk.

 

“Hangszert a kézbe!”

Iskolánk felsős tanulói április 22-én egy kivételes zenei programon vettek részt Debrecenben. A DEMKI Ifjúsági Házban kapott helyet az az országos rendezvény, ahol kicsik és nagyok zenei élményt kaphattak a könnyűzenéről. A helyi és Budapesti Rocksuli tanárai zenéltek az érdeklődőknek. Mi Benkő Zsolt bluesgitáros interaktív előadását hallgathattuk meg, majd kipróbáltuk a hangszereket. A repertoár klasszikus és elektromos gitárok, dobok és szintetizátorok, digitális zongorák színes kavalkádjából állt. De a keverőket, dobgépeket és a zeneszerkesztést is megismerhettük. A bátrabbak karaoke -t is énekelhettek. 

A gyerekek is nagyon jól érezték magukat, hiszen közvetlenül találkozhattak a könnyedebb zenei stílusokkal, hangszerekkel. Többen is jelezték zenei érdeklődésüket a hangszertanulásról. Ez megerősíti azt a tényt, hogy megérte ez a program. Köszönet érte a szervezőknek !

Kiss Éva

Nagyítóval és távcsővel a természetért

Ebben a tanévben is részt vettünk a   Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság és a Természettár  “Nagyítóval és távcsővel a természetért” című versenyén. A kétfordulós versenyre 101 csapat nevezett. A feladatlapok megoldásával összesen 235 pontot lehetett szerezni. Az első feladatlap helyes megoldásáért 102, a második feladatlapért 113 és a kreatív feladatért 20 pontot szerezhettek a csapatok. A feladatok megoldása során megismerkedtünk Magyarország állat- és növényvilágával, a Hortobágyi Nemzeti Park jellegzetes élőlényeivel. A feladatok nem voltak könnyűek, sok kutató munkát igényeltek. Szerencsére ez nem szegte csapatunk kedvét, és szorgalmasan keresték a megoldásokat. A második forduló feladatlapját összesen 79 csapat oldotta meg. Ebből a mezőnyből iskolánk Csudacsaj és a Csudafiúk elnevezésű csapata a 6. helyen végzett 223 ponttal. A döntőbe az első öt csapat került. Egyetlen ponttal maradtunk le a döntőbe jutásról. Bár igaz, a versenyeket pontokban mérik, de az a tanulás, az a sok kellemesen együtt eltöltött idő, a megszerzett tudásanyag a miénk marad örökre és ez itt a legfontosabb. Csapattagok: Makó Éva, Makó Balázs, Rácz Bendegúz

Kelemenné Hortobágyi Ilona
felkészítő pedagógus

 

Zrínyi Ilona Matematikaverseny

Ebben a tanévben is a saját iskolájukban írták meg  a Zrínyi Ilona Matematikaverseny megyei fordulóját a résztvevő tanulók 2022. március 7-én. A verseny két fordulóból áll: egy megyei/körzeti részből és egy országos döntőből. A feladatokban 5 (A, B, C, D, E) válasz közül kell kiválasztani az egy helyes választ és azt egy kódlapra átírni. A 2–4. osztályosoknak 25 feladatot 60 perc, az 5. és 6. osztályosoknak 25 feladatot 75 perc alatt kell megoldani. A verseny elsődleges célja a matematika népszerűsítése. Az összeállított feladatsorokkal elsősorban a tanulók logikus gondolkodása mérhető. Iskolánk 12 tanulója (8 alsós, 4 felsős) vett részt a versenyen, akik a többfordulós online gyakorló feladatsorokat is megoldották.

A harmadikosok felkészítő tanára Almásiné Szentjóbi Ildikó, a negyedikeseké Holczerné Bodnár Adél Emma, az ötödikes tanulóé Pálinkás Antalné, a hatodikosoké Kajatinné Csikai Krisztina tanárnő volt.

Büszkék lehetünk tanítványainkra, hiszen 6 tanuló (4 alsós, 2 felsős) kimagasló teljesítményt nyújtott.

Legeredményesebb tanulónk Lénárt László, 3. évfolyamos tanulónk lett, aki 258 indulóból a 24. helyezést érte el.

Almásiné Szentjóbi Ildikó

„Táncos” Lázár Ervin Program

A Lázár Ervin Program keretén belül megrendezett előadások már sok örömteli pillanatot szereztek intézményünk tanulóinak. Ezúttal a 7. osztályosok vehettek részt egy rendhagyó néptánc órán a Tabán néptánc együttes tagjainak a jóvoltából.

A rendhagyó néptánc óra egy kulináris táncfolklorisztikai utazás volt táncos illusztrációkkal, daltanulással és viselet bemutatóval egybekötve.Az előadást egy táncpedagógus vezette, aki tánctörténeti, néprajzi és népzene- történeti ismeretekkel tarkította a Dr. Martin György néptánc kutató és Bartók Béla népzene kutató által meghatározott táncos és zenei dialektusok bemutatását.

Kovács Judit

Zánka, az „ottalvós tavaszi osztálykirándulás”

Egyszer volt, hol nem volt – még álmainkban sem sejlett fel, az, ami velünk megtörtént. Azt hittük már így együtt, ennyi időre, ilyen jó időben, a BALATONNÁL többet nem, de mégis….

Összejött. Lehetőséget kaptunk. Megpályáztuk. Izgultunk. Megnyertük. Boldogságunk mérhetetlen volt. S mi, 25 nyolcadikos diák és 2 pedagógus, autóbusszal útra keltünk április 11-én csodálatos napfényes időben. Budapesten pihenőt tartottunk a Vajdahunyad váránál és a Hősök terén. Zánkára késői ebédre érkeztünk, a szállás elfoglalása után játszottunk a táborban. Vacsora után koncerten vehettünk részt. Másnap lesétáltunk a Balatonhoz, megállapítottuk: gyönyörű, mint mindig. Nyugodt volt a víz, a táj lenyűgözött. Ebéd után íjászkodtunk, csapatépítő feladatok és középkori csata várt minket. Vacsora után fergeteges disco zárta a napot. Szerdán reggeli után Tihany felé vettük az irányt, séta, fagyizás a parton, majd Budapesten a Cyberjump trambulinparkba volt foglalásunk. Az egyórás ugrálás után elindultunk haza. Talán az általános iskolás éveink megkoronázásának is tekinthető kirándulás emlékeivel tértünk haza. Köszönjük Janics Imre tanár úrnak a biztonságos, kényelmes utazást és a felügyeletet.

Kovácsné Bíró Annamária

    

Tavaszi Pedagógiai Napok

Az Oktatási Hivatal Debreceni Pedagógiai Oktatási Központ által 2022 áprilisában szervezett programsorozatba – hagyományainkhoz híven -, iskolánk pedagógusai is bekapcsolódtak. 23 kollégánk, 14 programba kapcsolódott be, melyek többségében online formában zajlottak.

 A programon résztvevő valamennyi pedagógus hasznosnak találta a részvételét. Nemcsak a „jó gyakorlatok” átvétele volt hasznos, de számos módszertani segítséget is nyújtottak az online előadások, videós bemutatók. Az elméleti tudás mellett gyakorlati segítséget is kaptunk a kiemelt figyelmet igénylő tanulóink megsegítéséhez, de e mellett rálátást kaptak tanáraink a tananyagfejlesztés legfrissebb tapasztalataira is.

A következő rendezvényeken vettek részt kollégáink:

A program ideje, és helye A program megnevezése Résztvevő pedagógus
2022. április 4.

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Neveléstudományi Doktori Iskola

Ökológiai lábnyom, mint az iskolai fenntarthatóság egyik mutatója

(Online előadás)

Kovács Szilvia Brigitta
2022. április 5.

Debreceni Dózsa György Általános Iskola

 

„Szabad a játék!” – Dráma- és élménypedagógia

(Online előadás)

Almási Rita
2022. április 6.

Debreceni Bárczi Gusztáv

Egységes Gyógypedagógiai

Módszertani Intézmény,

Általános Iskola,

Készségfejlesztő Iskola és

Kollégium

(bázisintézményi program)

Csodakutya a fejlesztő iskolában

(Jelenléti műhelymunka)

Ivánka Tóth Éva
2022. április 6.

Oktatási Hivatal Tananyagfejlesztési Főosztály

Történelem tankönyvek és munkafüzetek az általános és a középiskolában

(Online előadás)

Szarvasné Joó Anikó
2022. április 7.

Oktatási Hivatal Tananyagfejlesztési Főosztály

Az Oktatási Hivatal taneszközfejlesztései sajátos nevelési igényű tanulók számára

(Online előadás)

Pálinkás Antalné
2022. április 7.

Tóth Árpád Gimnázium (bázisintézményi program)

„Játszani is engedd” – A kémia tanítása során használható ötletek, játékos feladatok és egyszerű kísérletek

(A bemutató anyaga elektronikusan továbbítva)

Kajatinné Csikai Krisztina
2022. április 7.

Tóth Árpád Gimnázium (bázisintézményi program)

Erasmus program által finanszírozott nemzetközi diákcsoport angol nyelvű játékos applikációi több tantárgyterületet érintve

(A bemutató anyaga elektronikusan továbbítva)

Marinó Sándor
2022. április 8.

Létavértesi Arany János Általános Iskola

Az ének-zene tantárgy tanítása a NAT 2020 tükrében

(Online előadás)

Kiss Éva
2022. április 8.

Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája Kossuth utca 33. szám alatti telephelye (bázisintézményi program)

A taxonómikus gondolkodás fejlesztése matematikaórán alsó tagozatban

(A bemutató anyaga elektronikusan továbbítva)

Kimás Istvánné

Almásiné Szentjóbi Ildikó

Holczerné Bodnár Adél

Kádárné Erdei Judit

2022. április 11.

Oktatási Hivatal Debreceni Pedagógiai Oktatási Központ

 

Önértékelési felületek kezelése (intézményezetők, intézményvezető-helyettesek részére)

(Online előadás)

Fejérné Juhász Mónika

Feketéné Györfi Erika

2022. április 12.

Oktatási Hivatal Tananyagfejlesztési Főosztály

 

Biológiai tantárgyi fejlesztések – a NAT 2020-tól a biológia tankönyvekig

(Online előadás)

Kelemenné Hortobágyi Ilona
2022. április 22.

Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakgimnázium és Zeneiskola – Alapfokú Művészeti Iskola

Differenciálás a testnevelés órákon

(A bemutató anyaga elektronikusan továbbítva)

Kelemenné Hortobágyi Ilona

Fekete Zsuzsa

2022. április 25.

Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola (bázisintézményi program)

 

 

„Hogy Te már ne keresd” – Online feladatok, alkalmazások gyűjteménye – egy témához (angol nyelv 8. osztály Témakör: szenvedő szerkezet)

 (A bemutató anyaga elektronikusan továbbítva)

Kovácsné Bíró Annamária

Kovács Judit

2022. április 25.

Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola (bázisintézményi program)

 

„Hogy Te már ne keresd” – Online feladatok, alkalmazások gyűjteménye – egy témához (magyar nyelv és irodalom 3-4. osztály Témakör: melléknév)

(A bemutató anyaga elektronikusan továbbítva)

Nagy Erika

Janics Imre

Pálfi Judit

Nagy Magdolna

Sápi Ildikó

Feketéné Györfi Erika

 

Egy nap a gyerekekért,

amely ugyan április elsejére esett, de mégsem tréfáltuk meg diákjainkat, inkább meglepetéssel készültünk nekik mi, pedagógusok. Még a diákönkormányzati képviselőknek sem árultuk el a pénteki programot. A felső tagozatosainknak így telt 2022.04.01.:

  •  a nap közös tánccal indult, melyben a legaktívabban Reményi Zsuzsi és Tószegi Nóri vett részt
  • ezután forgószínpad szerűen 6 állomás várta az osztályokat
  • a tornateremben Exatlon pályán próbálhatták ki ügyességüket a gyerekek, 2 csapat versenyzett osztályonként. Aki nem kapott ehhez kedvet, az amőbázhatott.
  • korosztályoktól függően zenefelismerés, dalok (angol és magyar egyaránt) folytatása, filmcímek kitalálása emoji-k alapján színesítette a délelőttöt
  • rejtvényeket fejthettek, sudokuzhattak egy újabb teremben a tanulók
  • filmnézéssel, majd társasjátékozással telt az idő a következő 2 helyszínen
  • izgalmasnak ígérkezett, hogy vajon melyik osztálynak sikerül kikerülni a szabadulószobából

Elmondhatjuk, hogy mindannyian jól éreztük magunkat, nevetéstől volt hangos az iskola.

Kovácsné Biró Annamária

Természetesen, az alsó tagozatosok sem unatkoztak a DÖK napon:

Vidám, mozgással teli délelőttöt töltöttek az 1-2. osztályosok április 1-én a Nagykaland Játszóházban, Debrecenben. A gyerekek kipróbálhatták ügyességüket a trambulinokon, bátorságukat az óriás csúszdákon, miközben felhőtlenül szórakozhattak. Volt labdacsata, mászhattak kötéllépcsőn, és versenyezhettek ki csúszik le gyorsabban a csúszdákon. Fergeteges hangulat, gyereksikoly és nevetés töltötte be a termet ottlétünk alatt. Nagyon emlékezetes, élményekkel teli napot tudhatunk magunk mögött.        

                                                                                                                                Pálfi Judit

A 3. és 4. osztály, közösen ellátogatott a debreceni Tímárházba, a Kézművesek Házába, ahol nagyszerű élményekkel gazdagodtak a gyerekek és a pedagógusok egyaránt.
Irányított programokon vettek részt, melynek minden eleme felejthetetlen élmény volt. Április 01-je révén, először egy mesés jurta programon várta őket, ahol Bolond Istókról és az ő bikájáról… szóló szórakoztató történetet hallgatták meg, melyet összekapcsoltak egy ellenőrző játékos csapatversennyel. Ezek után, részt vettek egy újabb játékos feladaton, amit   kézműveskedés követett. A gyerekek nagy örömére, az elkészített alkotásokat hazavihették. A Tímárházhoz csatlakozó műhelysorban a kézműves hagyományok különböző ágazatait tekintették meg, mint például viseletkészítést, csipkeverést, továbbá láthatták  még a szappanfőző- és fazekasműhelyt is. A gyerekek csodálattal figyelték a fazekasság minden apró csínját-bínját. Nemcsak nagyszerűen éreztük magunkat, hanem sok hasznos információval,  szép emlékkel és kedves ajándékkal távoztunk. Ez egy igazán különleges nap volt.

                                                                                                             Holczerné Bodnár Adél