A 2020/2021-es tanév második félévében ismét otthoni tanulásra, digitális órákra váltottuk a megszokott iskolai munkát. Szerencsére a nyolcadikosaink rendben megírhatták a központi írásbeli felvételi feladatlapjait, és el is küldtük jelentkezéseiket. Már csak az volt a kérdés, hogy ballagunk-e, és ha igen, akkor hogyan?
Május elején, amikor visszatértünk az iskola falai közé, örültünk a sikeres felvételi eredményeknek, és egyből a ballagás volt a téma. A tabló készült, a műsor szerkezete is összeállt, próbáltunk, már csak a helyszín és a mód volt kérdéses. Május végére az is tisztázódott: sokak örömére az iskola udvarán rendezhettük meg, és vendégeket is hívhattak a családok.
És eljött a várva várt nap: 2021. június 19-e. A gyerekek izgatottan érkeztek, nézték a feldíszített tantermeket, folyosót. Szervezkedtek, vitték a köszönő virágokat, ajándékokat, tanáraiktól búcsúztak. Próbálgatták a tarisznya viselését, vágták le a rózsák töviseit, készülődtek. A csillogó szemekben némi megilletődéssel indultak el a műsor elején.
A Himnusz közös éneklése után a köszöntő szavak, majd Lovász Nóra búcsúzó verse hangzott el. A hagyományokat követve átadták a zászlót a hetedikeseknek, ezzel is jelezve, hogy most már ők az iskola legnagyobbjai. Sarkadi Melissza búcsúzott a nyolcadikosok nevében. Szintén hagyomány, hogy az anyukákat egy –egy szál virággal köszöntik a ballagók. Megható pillanatoknak voltunk tanúi.
Verses búcsúzás, majd intézményvezető asszony kedves szavai következtek.
Sor került a jutalmak átvételére, tanulóink, és az osztályok munkáját segítő szülők is könyveket és okleveleket kaptak.
Elismerésben részesült:
A szülők támogatása, segítsége is elismerést érdemelt. Az osztályért végzett munkájukért oklevélben részesült:
8.a: Kovácsné Jóga Ilona, Lesi Irma, Lovászné Juhász Ágnes, Szabadosné Pallás Edina
8.b: Élesné Kiss Éva, Szőllősi Mária
Tankerületi igazgatói elismerésben részesült kiemelkedő szakmai munkájáért Szil András és Kelemenné Hortobágyi Ilona, kimagasló versenyeredményeiért Kelemen Zsófia.
Ezután meghallgattuk Széles Réka hetedikesek nevében elmondott búcsúztatóját, majd versek, zenés koreográfiák következtek: a mottó itt is a búcsúzás volt.
A második rész idézeteinek és gondolatainak elmondásakor több olyan tanuló is szerepet vállalt, aki nem szokott közönség elé állni. Derekasan helytálltak. Ezután ismét intézményvezető asszony vette át a szót, és elbúcsúztatta a nyugdíjba vonulókat: Gulyás Erzsébetet és Szil Andrást. Ők az életpályájuk méltatása után a Kásler Miklós miniszter úr által adományozott Szolgálati Emlékérmet vehettek át Majosi Pálma tankerületi igazgató asszonytól.
A sok jókívánság után ismét a nyolcadikosoké volt a szó, illetve a tér. A ballagás végén a megszokott lufik helyett galambok elengedése következett, jelképezve, hogy bár sokfelé visz az út, a végén mindenki hazatalál.
Ez a korszak lezárult, a következőkre erőt, egészséget, kitartást kívánunk minden elballagott tanulónak és családjaiknak is!
Végül az ünnepségen is elhangzott egyik idézettel zárom soraimat:
Rossz a világ? Légy jó tehát magad!
Üres a lét? Adj tartalmat neki!
Az ember szolga mind? Légy te szabad!
Hidd sorsodat bátor versenyre ki!
(Komjáthy Jenő)
Pálinkás Antalné
a 8.a osztály osztályfőnöke
A negyedik évfolyamos tanulók búcsúztak az alsó tagozattól.
Hunyadi díszoklevélben részesültek azok a diákok, akiknek négy évig a magatartása példás, tanulmányi eredménye kitűnő volt:
Az osztályért négy éven át végzett munkájukért elismerő oklevelet kapott:
Tanulóink a 2020/2021-es tanévben is kiemelkedő eredményeket értek el, a különféle tanulmányi versenyeken. Gratulálunk a diákoknak és felkészítő pedagógusaiknak!
– Simon László, 4. osztályos tanuló benevezett a HEBE Kft. által kiírt országos őszi levelező olvasóversenyre, ahol Berg Judit: Rumini és a négy jogar című könyvét dolgozta fel.
A két fordulós versenyen második helyezést ért el.
-A Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola, a Berettyóújfalui Tankerületi Központtal karöltve rendezte meg, online formában a Nőként a világért kétfordulós versenyt.
A 7. – 8. osztályosok, Sárosi Petra, Széles Réka, Orbán Zsanett, Les Femmes csapatnévvel a 23 csapatból a 3. helyet szerezték meg. Felkészítő pedagógus: Kovácsné Biró Annamária
– A vírushelyzetre tekintettel ezúttal online formában, rendezték meg a Bolyai János Megyei Matematikaversenyt, ahol 100 tanuló nevezését fogadták.
Ezen a rangos megmérettetésen a következő eredmények születtek:
Lénárt László (2.a) 8. helyezést ért el, felkészítő pedagógus: Almásiné Szentjóbi Ildikó.
Bene Balázs Bulcsú (3. b) 9. helyezést ért el, felkészítő pedagógus: Holczerné Bodnár Adél.
Makó Balázs (5.a) 14. helyezést ért el felkészítő pedagógus: Kajatinné Csikai Krisztina
Tóth Mária (6.a) 8. helyezést ért felkészítő pedagógus: Kajatinné Csikai Krisztina
– A Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság és a Természettár vetélkedőt hirdetett „Nagyítóval és távcsővel a természetért” címmel. Az országból összesen 126 csapat nevezett. Szoros eredmények születtek. Összesen 221 pontot lehetett megszerezni.
– Ebben a tanévben a járványhelyzet miatt a Zrínyi Ilona Matematikaverseny megyei fordulóját a résztvevő tanulók a saját iskolájukban írták. A legjobb eredményt elért tanulóink:
2.évfolyam:
Lénárt László 156 tanulóból, 16. helyezés
Simon Levente 156 tanulóból, 33. helyezés
Makó Éva 184 tanulóból, 29. helyezés
Makó Balázs 184 tanulóból, 42. helyezés
Tóth Mária 139 tanulóból, 65. helyezés
A másodikosok felkészítő tanára Almásiné Szentjóbi Ildikó, az ötödik – hatodik évfolyamosok felkészítő tanára, Kajatinné Csikai Krisztina volt.
– A Debreceni Lorántffy Zsuzsanna Általános a Lorántffy Nap keretében rendezte tanulmányi versenyét, idén rendhagyó formában, online módon. A következő eredmények születtek:
5. évfolyam
Makó Éva 1. helyezett (5. a) felkészítő pedagógus: Lippai Ádám
Makó Balázs 3. helyezett (5. a) felkészítő pedagógus: Lippai Ádám
7. évfolyam
Kelemen Zsófia 2. helyezett (7. b) felkészítő pedagógus: Szil András
Szikszai Anita különdíj (7. b) felkészítő pedagógus: Szil András
5-6. osztályos korcsoportban
Makó Balázs 3. helyezett (5. a) felkészítő pedagógus: Kiss Éva
Makó Éva 6. helyezett (5. a) felkészítő pedagógus: Kiss Éva
7-8. osztályos korcsoport
Kelemen Zsófia 3. helyezett (7. b) felkészítő pedagógus: Kiss Éva
7-8. osztályos korcsoport
Nagy Míra 3. helyezett (7. b) felkészítő pedagógus: Kovács Szilvia Brigitta
– Az „Ökoskodó komplex vetélkedő a fenntartható fejlődésért” elnevezésű levelezős versenyt a hajdúböszörményi Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium rendezte meg. Az egész éven át tartó versengésben a több mint 30 csapatból iskolánk Bio Bocik nevű csapata bejutott a döntőbe, ahol a 2. helyen végeztek. A csapat tagjai: Aleksza Gergő Csaba, Jenei Csenge, Kapdos Kristóf, Kelemen Zsófia iskolánk 7.b osztályos tanulói. Felkészítő pedagógus: Kelemenné Hortobágyi Ilona.
– A Hajdú-Bihar Megyei Kereskedelmi és Iparkamara, a Jane Goodall Intézet, és a KÖVET Egyesület által meghirdetett „Helló, Erdő!” rajzpályázatra 16 település 30 intézménye 233 alkotással pályázott. Nagy Mira 7. b osztályos tanuló „Ne csak az élményt, hanem a szemetet is vidd magaddal!” című alkotásával korcsoportjában első helyezést ért el. Felkészítő pedagógus: Kovács Szilvia Brigitta
Az általános iskolás, kitűnő tanuló gyerekeket idén is ingyenes cirkuszlátogatási kuponnal jutalmazta a Nagycirkusz. Gratulálunk a kitűnő tanulmányi eredményt elért tanulóknak:
1.a: Bagi Bence, Elek Hanna, Lipóth Szonja, Szathmári Ábel, Zsigó Aliz, Tóth Kinga, Szikszai Dóra, Varga Nóra
1.b: Brenner Lili, Kiss Nikolett, Kovács Gréta, Lovász Botond, Makrai Nándor, Oláh Áron, Török Réka
2.a: Kósa Mariann, Lénárt László, Makó János, Simon Levente, Szegedi Gréta, Varga Zsombor, Vida Máté
3.a: Antal Róbert, Tutor László, Tóth Kristóf, Simon Benett
3.b: Balogh Rebeka, Bene Balázs, Fehér Csongor, Gulyás Gabriella, Kelemen Sára, Makrai Hanna, Tóth Balázs, Zabos Kornél
4.a: Simon László, Beke Lilla, Gali Hanna, Tóth Tamara, Rácz Attila
5.a: Makó Balázs, Makó Éva
5.b: Félegyházi Hanna
6.a: Tóth Mária
8.b: Besenyei Barbara, Sarkadi Melissza
Iskolánk felső tagozatos diákjaival június 11-én gyalog indultunk a Vekeri-tóhoz. Az osztályok a szülők segítségével főztek is ezen a napon. A jó levegőn, míg a gyerekek játszottak és kipihenték a gyalogtúra fáradalmait a bográcsokban főtt a finom töltött káposzta, slambuc, paprikás csirke, paprikás krumpli. Volt olyan osztály, aki a grillezett ételeket készített. A gyerekekkel együtt élveztük a jó levegőt, a madárcsicsergést, a vizet. Akik elfáradtak, kártyáztak Ádám bácsival, társasoztak, beszélgettek, akiknek még maradt energiájuk fociztak is. A beígért büfé sajnos csőtörés miatt elmaradt, de szerencsére volt egy kis büfé és aki akart vehetett jégkrémet, üdítőt. Éhen senki nem maradt az biztos. Ezúton is köszönjük a szülők munkáját és finomabbnál finomabb ételeket!
Kelemenné Hortobágyi Ilona
A hagyományoknak megfelelően idén is megtartottuk a szokásos biciklitúránkat, ezúttal már a huszadikat.
Iskolánk minden évben megemlékezik a Nemzeti Összetartozás Napjáról. Nemzeti Összetartozás Napja – az 1920-as trianoni békeszerződés aláírásának évfordulójára emlékező, június 4-ére eső nemzeti emléknap Magyarországon. 121 éve már, hogy az első világháborút lezáró békerendszer alapján Magyarország határai megváltoztak.
2021. június 4-én iskolánk felső tagozatos tanulóival – figyelembe véve az egészségügyi szabályok betartását – a Szil András, Almásiné Szentjóbi Ildikó és Fekete Zsuzsa által 2016-ban készített emlékműsort néztük meg. Minden osztály külön-külön, egyedül tekinthette meg a műsort. A műsorral emlékeztünk a régi nagy Magyarországra, elszakított honfitársainkra és arra, hogy összetartozunk.
„a több állam fennhatósága alá vetett magyarság minden tagja és közössége része az egységes magyar nemzetnek, melynek államhatárok feletti összetartozása valóság, s egyúttal a magyarok személyes és közösségi önazonosságának meghatározó eleme”.
Kelemenné Hortobágyi Ilona
felsős munkaközösség-vezető
A Nemzeti Összetartozás Napjára emlékeztünk az alsó tagozatos kisdiákokkal június 04- én. Célunk volt, hogy a mai generáció is megismerje, továbbadja történelmünknek ezt a szomorú fejezetét, és az összetartozás szívmelengető érzésével gondoljon mindig arra, hogy határainkon túl is élnek magyarok. Igyekeztünk az ő nyelvükön felidézni ezt a gyászos történelmi eseményt. Megnéztük a Peti utazása Nagy Magyarországon című rajzfilmet, kézműveskedtünk, készült nagy Magyarország kavicsból, énekeltünk a Csík zenekarral, hallgattunk verset és mindenki elmondhatta miért jó magyarnak lenni.
Pálfi Judit
alsós munkaközösség-vezető
Május 28. délutánja a szórakozásé, a sportolásé volt a napközisek számára. Ebéd után minden csoport a focipálya felé vette az irányt. Miután megérkeztek, a természet atmoszférája azonnal elvarázsolta őket. Élvezettel plédekre telepedtek, s mint ahogy azt egy igazi kirándulás során szokás, a hátizsákok azonnal kinyíltak és előkerültek a finom inni- és rágcsálnivalók. Nagyon élvezték a gyerekek, hogy kiszabadultak az iskola falai közül, rég volt már ilyen élményben részük. Aztán előkerültek az otthonról hozott játékok is.
14 órától különböző programok részesei lehettek a gyerekek: Lehetett focizni ill. egyéb labdajátékot űzni, a futóverseny pedig igazi próbatétel volt. Nem tudtak betelni a Paták és Mancsok Egyesület terápiás kutyáival. Kira és Bori kutyusok trükköket mutattak be, a gyerekek azonnal a szívükbe zárták őket. A Zenekuckóban játékos éneklés, hangszeres bemutató várta a csoportokat. A délutánt gazdagította még ostorpattogtatás, ostoros tánc, jó zene, ezekről néhány 5. osztályos tanuló gondoskodott. A zárás Pincés Vadász Boglárka és Jakubecz Luca Sára énekével történt.
Köszönet minden közreműködőnek, hogy produkciójukkal színesebbé, gazdagabbá tették a sportdélutánt!
Napközis munkaközösség
Ebben a tanévben a járványhelyzet miatt a Zrínyi Ilona Matematikaverseny megyei fordulóját a résztvevő tanulók a saját iskolájukban írták meg 2021. május 12-én. A verseny két fordulóból áll: egy megyei/körzeti részből és egy országos döntőből. A feladatokban 5 (A, B, C, D, E) válasz közül kell kiválasztani az egy helyes választ és azt egy kódlapra átírni. A 2–4. osztályosoknak 25 feladatot 60 perc, az 5. és 6. osztályosoknak 25 feladatot 75 perc alatt kell megoldani. A verseny elsődleges célja a matematika népszerűsítése. Az összeállított feladatsorokkal elsősorban a tanulók logikus gondolkodása mérhető. Iskolánk 17 tanulója (12 alsós, 5 felsős) vett részt a versenyen, akik a többfordulós online gyakorló feladatsorokat is megoldották.
A másodikosok felkészítő tanára Almásiné Szentjóbi Ildikó, a harmadikosoké Sápi Ildikó, a felső tagozatosoké Kajatinné Csikai Krisztina.
Büszkék lehetünk tanítványainkra, hiszen 8 tanuló (5 alsós, 3 felsős) kimagasló teljesítményt nyújtott. Gratulálunk tanulóink eredményéhez!
Kajatinné Csikai Krisztina – Almásiné Szentjóbi Ildikó
|
Megyei forduló eredményei – 2021. |
|||
|
A legjobb eredményt elérő tanulók eredménylistája |
|||
| Helyezés | Résztveő | Pontszám | Hányból hanyadik |
|
2.osztály |
|||
| 16. | Lénárt László | 95 pont | 156/16 |
| 33. | Simon Levente | 85 pont | 156/33 |
| 105. | Mészáros Levente | 60 pont | 156/105 |
| 109. | Kósa Mariann | 60 pont | 156/109 |
|
4.osztály |
|||
| 82. | Simon László | 73 pont | 160/82 |
|
5.osztály |
|||
| 29. | Makó Éva | 98 pont | 184/29 |
| 42. | Makó Balász | 93 pont | 184/42 |
|
6.osztály |
|||
| 65. | Tóth Mária | 72 pont | 139/65 |
Iskolánk alsó tagozatos diákjai ebben a tanévben is kapcsolódtak a Fenntarthatósági témahéthez, melynek célja, a fenntarthatóság üzenetének elterjesztése iskolai keretek között. A 2021. évi Fenntarthatósági témahét kiemelt témái: az erdő, mint ökoszisztéma, a zöld gazdaság és a fenntartható közösségek. Mi az alsó tagozattal az „Erdő mint ökoszisztéma” témája köré szerveztük a témahetet. Ehhez segítségül vettük az „Erdő, erdő, de magas a teteje… címet viselő modul anyagot. A modul az erdő szintjein keresztül megismerteti a diákokat az elmúlt év kiemelt figyelmet élvező élőlényeivel, átveszi a fontosabb tudnivalókat az erdőről, az erdő szintjeiről, az erdő növény-és állatvilágáról. Az osztályok a modul segítségével megtanulták az Erdő, erdő, de magas a teteje… az Erdő, erdő, erdő marosszéki kerek erdő… illetve az „Erdő szélén házikó…” kezdetű dalokat. Az Erdő Ernő bácsi meséi sorozatból nagyon sok érdekes információ birtokába jutottak a gyerekek a Mi az az erdő? Többféle erdő létezik? Hogyan kell az erdőben viselkedni? Miért van szemét az erdőben? részekből. A rövid figyelemfelkeltő kisfilmek olyan nagy sikert arattak a diákok körében, hogy a témahetet követően is szeretnénk beépíteni a tanórákba a még nem látott részeket. A kicsikhez változatos módon vittük közel a természetet, építve a képzeletükre, fantáziájukra. Rajz óra keretében például mindenki megalkothatta a saját fáját majd külön kis csoportokat alkotva erdőrészleteket hoztak létre, amelyekből megszületett az osztály erdője. Voltak osztályok, ahol technika óra keretében négy évszak fa, hóvirág készült, volt ahol tölgyfa kelt életre, máshol erdei rovarok elevenedtek meg háromdimenziós formában. Bevetettük a drámapedagógia eszközét is, és a gyerekek saját maguk váltak élő fává, szemeteszsákok felhasználásával kreatív módon erdővé változtak. Tanultunk erdei illemszabályokat, készült erdei bakancslista, játékos performance keretében megelevenítették a tanulók az erdő szintjeit, erdei puzzlet raktak ki, anagrammát oldottak meg, de játszottak „Fától kapott tiszta levegő…” játékot testnevelés órákon. Magyar órán a kisebbek erdővel kapcsolatos meséket, szövegeket dolgoztak fel, a nagyobbak az „Erdő fohásza„ című verssel ismerkedtek meg. Az „Erdőböngésző” tananyag segítségével játékos feladatokon keresztül ismerkedhettünk meg az erdők élővilágával. A nagyobbak elkészítették flipbookon az erdő szintjeit, megismerték a turistaútvonalak jelzéseit is. Valamennyien nagyon élvezték a programokat, aktívan bekapcsolódtak az adott óra feladataiba. Bízunk benne, hogy sikerült felhívnunk a figyelmüket arra a sajnos szomorú tényre, hogy világszerte pusztulnak az erdők, melynek megállítása létfontosságú az emberiség számára. A hozzájuk közel álló játékos szemléletformálás jó lehetőséget biztosított arra, hogy ők is jobban érzékeljék a környezetvédelem jelentőségét.
Pásztorné Pálfi Judit
munkaközösség-vezető
