@ összes bejegyzése

Életképek a grafika és festészet tanszakon….

2017/2018. tanév igen mozgalmasan telik grafika és festészet tanszakos hallgatóink számára.
A szokásoknak megfelelően a szeptemberi tanévkezdést követően gőzerővel folyik a munka. Különböző új technikákkal, alkotó módszerekkel ismerkednek meg tanulóink, s nem felejtkezünk el az ünnepeinkről sem. A hagyományokat követve jeles ünnepeinkre (karácsonyra, húsvétra, és anyák napjára, stb) a szorgos kis kezecskék, „ünnepi foglalkozásainkon”, egyedi ajándéktárgyakat készítettek szeretteiknek. Az ünnepekre való megemlékezés igazi közösségi élményt ad a gyermekeknek.  Jó látni a ragyogó tekintetű boldogan alkotó gyerekeinket! Tanszakunkon rendkívül fontosnak tartjuk tanulóink személyiségének fejlődését, azt, hogy mindenki lehetőséget kapjon értékei felszínre hozására, arra hogy a világot egy tágabb perspektívából szemlélhesse. Nagyon fontosnak tartjuk a pályázatokon való részvételt, hiszen a gyerekekben ott az egészséges versenyszellem, szeretik megméretni magukat. Folyamatosan pályázunk, és persze nyerünk is.  Legutóbbi eredményeink: A megyei rajzversenyen 3. helyezést ért el Lénárt Hunor 2. osztályos tanuló. Egy nemzetközi rajzversenyen különdíjban részesült Tóth Fanni 6. b osztályos tanuló.

A grafikás hétköznapokból nem hiányozhat a játék, a vidámság. Az óráink rendkívül barátságos légkörben zajlanak, az alkotás mellett mindig megengedett egy kis móka és kacagás.

Szeretettel várjuk a következő tanévben is azokat a gyerekeket, akik szívesen kipróbálnák magukat a grafika és festészet tanszak világában.

Kovács Szilvia Brigitta
grafika tanár

Nárcisz Futófesztivál

A Méltóság Mezeje Program keretében idén is megrendezésre került intézményünkben a Nárcisz Futófesztivál. Maga a kezdeményezés 10 évvel ezelőtt indult el Debrecenből, ma már számos Magyarországi település szervez Nárcisz Futófesztivált több ezer ember részvételével. A nárcisz szerte a világon a rákbetegeket, rákban haldoklókat gondozó szervezetek szimbóluma, az életnek, a reménynek, a halál legyőzésének, a szeretetnek, a ragaszkodásnak a kifejezője. A résztvevők csatlakozásukkal az emberi méltóság tiszteletét, és a gyógyíthatatlan betegek iránti együttérzésüket fejezik ki.

Fejérné Juhász Mónika
intézményvezető

Múzeumpedagógiai foglalkozások

Az idei tanévben két évfolyam vehetett részt Múzeumpedagógiai foglalkozáson Létavértesen. A 3. évfolyamos tanulóink a „Jurták népe” elnevezésű programon bővítették tudásukat április 16-án, míg a 7. évfolyamos tanulóink bepillanthattak a rovásírás rejtelmeibe, honfoglaló elődeink életébe, a „Ne legyen sok a rovásunkon” elnevezésű foglalkozáson, április 18-án.

Pedagógusaink a következőket osztották meg velünk a foglalkozásokkal kapcsolatban:

Somogyi Tiborné, Tutorné Nagy Márta:

Harmadikos tanulóink megismerkedtek a jurtatáborral, valamint vándorló őseink ruházatával, életmódjával. A gyerekek játékos feladatok megoldásával mélyítették el ismereteiket ebben a témában. A foglalkozás végén megtekintettük a Rozsnyai István által gyűjtött 1000 darabos népművészeti anyagot, amely mindenki számára nagy élmény volt.

Kovács Judit:

Intézményünk, illetve a Berettyóújfalui Tankerületi Központ kivételes lehetőséget biztosított számunkra azzal, hogy részt vehettünk a Rozsnyai István Muzeális Gyűjtemény kiállítótermében megrendezett múzeumpedagógiai foglalkozáson. Egy-egy ilyen rendhagyó alkalom kiváló ismeretszerzési lehetőséget nyújt tanulóink számára és a múzeumban szerzett tudás szorosan kapcsolódik az iskolai történelem tantárgy tananyagához. A rendhagyó tanóra címe már az elején felkeltette a gyerekek figyelmét; “Sok van a rovásodon!” és természetesen ennek a mondásnak az eredetére is fény derült. Nemzetünk legrégebbi és legértékesebb szellemi kincsét, a rovásírást ismerhették meg tanulóink játékos és élvezetes feladatokon keresztül. A foglalkozást követően megtekintettük magát a Rozsnyai Gyűjteményt is, mely a Kárpát-medence kerámiaművészetét, illetve a hagyományos népi fazekasság legszebb darabjait mutatja be az odalátogatóknak. Végezetül a jurtatáborban pihentünk meg és élményekkel gazdagon tértünk vissza Mikepércsre.

Feketéné Györfi Erika
intézményvezető-helyettes

Digitális Témahét 2018.

 

A Digitális Témahét fő célja a digitális pedagógia módszertanának népszerűsítése. A program fontos törekvése a digitális kompetenciafejlesztés. A részt vevő diákok változatos és kreatív iskolai projektek keretében fejleszthetik képességeiket technológiával támogatott tanulás során. Ebben a tanévben 2018. április 9. és 13. között volt a Digitális Témahét országosan, s iskolánkban még ezt követően egy hétig foglalkoztunk a diákokkal a téma feldolgozásán.   Az idei tanévben a kiemelt szempontok között szerepelt a médiatudatosságra való nevelés, a gyermekvédelem, a digitális közgyűjtemények használata. Mindezek alapján kezdtek a 6. évfolyamos tanulók és a szakkörre járó diákok egy gyűjtőmunkába, hogy egy prezentáción keresztül bemutathassák milyen változásokat hozott a digitalizáció az emberek életébe, milyen hatással van ez fiatalokra és idősebbekre, milyen előnyeit és hátrányait tapasztaljuk a digitális eszközöknek, mi lehet a negatív és pozitív hatása a digitális világnak számukra. A gyerekek nagyon ötletes, kreatív munkákat készítettek a két hét során.

Juhászné Túróczi Anikó

 

Magyarok Mózese

A magyar történelem meghatározó személyisége Kossuth Lajos. Az utókor máig őrzi emlékezetét népdalokban, intézmények, utcák, terek neveiben. Az ő tiszteletére – akit a magyarok Mózeseként is emlegetnek – rendeztek történelmi vetélkedőt Berekböszörményben.

Iskolánk két csapattal indult. Kovács Dorottya, Tóth Fanni, Kelemen Panna csapata 3. helyezést ért el, Katona Gréta, Szűcs Kitti, Szabó Laura csapata a 7. helyet szerezte meg. A tankerület felajánlásának köszönhetően az élmények mellett értékes könyvekkel is gazdagabbak lettünk.

Kelemen Panna 6/b osztályos tanuló

Tulipán című megyei rajzpályázat

A hagyományoknak megfelelően az idei tanítási évben is részt vettünk a Hajdúszoboszlói Szabó László Művészeti Iskola által szervezett megyei képzőművészeti pályázaton. A pályázó gyerekeknek egy szabadon választott népdal illusztrációját kellett elkészíteniük. A zsűri a beérkezett 300 alkotásból 18 pályaművet részesített díjazásban. A díjazottak között Tóth Vivien második évfolyamos, grafika tanszakos tanulónk is szerepelt, aki az 1-2. évfolyamosok kategóriájában megyei II. helyezést ért el. Az ünnepélyes keretek között megtartott díjátadásra és az alkotásokból megrendezett kiállítás megnyitójára 2018. április 16-án került sor Hajdúszoboszlón, a Kovács Máté Városi Művelődési Központban.

Kovács Szilvia Brigitta

Biológia verseny

A Magyar Természettudományi Társulat által kiírt XXVIII. Herman Ottó Kárpát-medencei Biológia versenyen iskolánkból két tanuló vett részt, Ilyés Orsolya 8.b és Szemere Adrienn 8.a osztályos tanuló.

Az iskolai forduló eredménye alapján Ilyés Orsolya a 23. helyen bejutott a megyei döntőbe.  A megyei döntőn a  hazai életközösségekről, ökológiai alapismeretekről, Herman Ottó életéről, Magyarország Nemzeti Parkjainak jellemzőiről és a Természetbúvár magazinban megjelent megjelölt cikkek tartalmáról készült feladatlapot kellett kitölteni a versenyzőknek. A megyei döntő 2018. április 14-én került megrendezésre a hajdúszoboszlói Gönzcy Pál Sport- és Két Tanítási Nyelvű Általános iskolában. A megmérettetésen tanulónk a 27. helyen végzett. 

Kelemenné Hortobágyi Ilona

Agymenők – tehetségfoglalkozás

Az Agymenők következő foglalkozása április 11-én került megtartásra, melynek témája a logikai- és táblajátékok voltak. Az órán fő célkitűzéseim között szerepelt a gyerekek értelmi képességének fejlesztése, a szabadidő igényes, tartalmas eltöltése, a társas élet, az együttműködés erősítése. A táblás játékokon keresztül a megszerzett ismeretek logikus gondolkodásra, következtetésre nevelnek.

A kisdiákok 3 – féle társasjátékkal ismerkedtek meg, melyeket 2 vagy 3-4 fő játszhatta egyszerre:

  1. Mesterlogika: retro játék, kódfejtő – logikai társasjáték
  2. Quoridor Classic: útvesztő logikai, absztrakt startégiai táblás játék
  3. Quarto: amőba jellegű taktikai, statégiai, logikai játék

A játékok sokféleségéből adódóan minden gyerek megtalálta közülük a számára legmegfelelőbbet. Vidám légkörben, nagy játszmák zajlottak ezen a foglalkozáson!  Ki nyert, ki veszített, de egy biztos: a játék feszültséget oldott, megnyugtatott, szórakoztatott, ezáltal sikerélményhez jutott mindenki!

                                                                                                                               Nagy Lajosné

Alapműveleti Matematikaverseny

Április 11-én 9 felsős tanuló vett részt az Alapműveleti Matematikaversenyen Létavértesen. A verseny célja a tanulók számolási és kalkulációs képességének mérése és a tanulók tudásának összevetése volt.
A tanulók lelkiismeretes felkészülésének eredménye a következő lett: Ilyés Orsolya 8.b osztályos tanuló 1. helyezést, Tóth Boglárka 7.a osztályos tanuló pedig 3. helyezést ért el a színvonalas mezőnyben.
A 7. és 8. osztályos tanulóink mindannyian oklevelet kaptak: Kovács Anna 7.a 4. helyezést, Beke Enikő 8.a 5. helyezést, Besenyei Virág 8.b pedig 6. helyezést értek el.

Felkészítő pedagógusok 7. évfolyamon Kajatinné Csikai Krisztina, 8. évfolyamon Pálinkás Antalné és Kovácsné Bíró Annamária.

Kajatinné Csikai Krisztina