A pályaorientációs programsorozatunk második állomása a „ Helló szakma” kiállítás megtekintése volt. Október 7-én délután a 7. és 8. évfolyam Debrecenbe utazott azzal a céllal, hogy minél több képzési lehetőséget megismerjen. A Stadion adott otthont a programnak. A rendezvénytérben sok iskola és leendő munkahely rendezett be standot, sokféle csalogató ajándékkal kedveskedtek az érdeklődő tanulóknak. A Bethlen G. Technikum, Nagy Szent Bazil Általános Iskola Gimnázium, Kollégium és Technikum, Vegyipari Technikum, Kreatív Technikum. A földszinti térben a Brassai, Mechwart Andrá és Péchy Mihály Technikumok képviseltették magukat. Sok információhoz jutottak tanulóink, és már tervezgetik, hogy az élmények alapján melyik intézmény nyílt napjára látogassanak el.

Pálinkás Antalné

Diavetítés

Az elmúlt hetekben került sor a Matific Matematika Olimpia megrendezésére. Amelybe az iskolánk is bekapcsolódott. A jelentésből az is látható, hogy mennyire motiválta Matific Matematika Olimpia a tanulókat a matekgyakorlásra.

A Matific egy többszörösen díjnyertes digitális matematikai segédeszköz. Kisiskolások számára készült feladatokkal a tanulók felfedezés és játék útján sajátíthatják el az alapvető fogalmakat. A Matific tartalmai a problémamegoldás és a gondolkodás fejlesztésére fókuszálnak, és a tanulók számos tevékenységben és feladatlapon alkalmazhatják a gyakorlatban az éppen tanult fogalmakat.

Az Eszterházy Károly Egyetem Oktatás2030 Tanulástudományi Kutatócsoportja által egy matematika program (Matific) térítésmentes használatára és kipróbálására nyílt lehetőség a 2019-ben induló kutatásuk keretében egy tanév időtartamára.

A Kutatócsoport irányításával az 2019/2020-as tanévben a matematika fejlesztését támogató zárt rendszerű készségfejlesztő oktatóprogramok hatékonyságának vizsgálatát valósították meg. Az 1-8. évfolyamokon oktató intézmények (tagintézmények) önkéntes alapon vehettek részt a kutatásban. A matematika oktatóprogram esetében (Matific), a kutatás az 1-6. évfolyamokra terjedt ki a Klebelsberg Központ támogatásával.

A matematika program kipróbálásához az országban összesen 100 iskolának tudtak térítésmentesen felhasználói licenszet biztosítani. Az önként csatlakozó osztályok egy harmada kontroll osztályként vett részt a kutatásban, többi aktív osztályként. A résztvevők kiválasztása során törekedtek a reprezentatív minta kialakítására (régió és HH arány).

A kutatás megvalósításában intézményünkből én is részt vettem az akkori elsős osztályommal, aktív csoportként. A tanév folyamán ingyenesen használhatták a matematikai professzionális oktatóprogramokat az akkori első osztályos nebulók. Az elkövetkező években is folyamatosan használtuk a matematikai programot ötödik osztályos korukig, már térítésesen.

A program a következő előnyöket jelentette/jelenti számukra:

• monitorozzák a tanuló matematikai készségfejlődését.
• adaptívak – a tanuló tudás- és készségszintjéhez illeszkedő – és illeszthető – egyéni tanulási utakat generál. A tanulói készségek és tanulási kihívások egyensúlya biztosítja a tanulói motiváció fenntartását.
• célzottan támogatást nyújtanak a pedagógus fejlesztő, értékelő munkájához;
• a tanulás és készségfejlesztés számára játékos közeget teremtenek, így motiválttá teszi a tanulót az egyéni iskolai és/vagy otthoni gyakorlásra.
• rugalmas feladatadást tesznek lehetővé, így akár egyéni, akár kiscsoportos, akár a teljes osztályok készségfejlesztésére is alkalmas.

Beigazolódott a Matific program hatékonysága. Azóta is használom a tanítványaim körében és az iskola tanulóit is ösztönzöm használatára. Idei tanévben 66 tanulót regisztráltunk az iskolánkból a programhoz. Ebben az évben először csatlakoztunk a Matific Olimpiához Egy izgalmas online matematika verseny általános iskolások (1-6. osztály) számára. Világszerte több millió tanuló vesz részt a Matific Versenyeken minden évben. Az Olimpia március 31-tól április 11-ig tartott, a gyerekek az iskolából vagy otthonról is folytathatták a feladatok megoldását. A tanulók egyéni célja 300 csillag összegyűjtése. A tanulói fiókba történő bejelentkezést követően, haladhatnak a feladatok megoldásával a Kalandszigeten, a Gyakorlóterepen, vagy a Kiosztott Feladatok Szigetén. Minden egyes feladatért, maximum 5 csillagot kaphatnak. Egyénileg, osztályszinten és iskolai szinten is versenyeztünk. Intézményünk az 52. helyen végzett, összesen 551 iskola vett részt a versenyen. A másodikos osztályok között osztályom, a 2.a osztály 26.helyezés ért el országosan több száz másodikos osztályból. Tankerületi szinten második helyezettek vagyunk iskolai és osztályszinten is. Az olimpiának 5 fokozata volt rubin a legjobb, platina, arany, ezüst és bronz. Iskolánk diákjai 13300 csillagot gyűjtöttek, 34-en szerezték meg a rubin fokozatot. 4 elsős, 24 másodikos, 3 harmadikos, 3 ötödikes tanuló. Nagyon örülünk és büszkék vagyunk az elért eredményekre.

Minden tanulónak gratulálunk, aki részt vett az Olimpián!

            Almásiné Szentjóbi Ildikó

Diavetítés

2025. március 20-án országos versmondó versenyen vettünk részt Budapesten, a Stefánia
Palota – Honvéd Kulturális Központban. Iskolánkat Zsigó Alíz, 5.a osztályos tanuló
képviselte Szendrey Júlia Magyar gyermek éneke című versével.
A szavalóverseny témája a hazafias költészet a magyar irodalomban volt, a versenyzők
évfolyamonként mérték össze tehetségüket, tudásukat nívós szakmai zsűri előtt.
Ez a nap ünnep volt minden tekintetben. Kedves fogadtatás, gyönyörű, elegáns terek,
színvonalas kísérőprogramok, tehetséges diákok. Nagy öröm számunkra, hogy részesei
lehettünk ennek az élménynek!

Papp Gréta

Diavetítés

Időnként a természet új időpontot ír – így történt az idei március 15-i túránkkal is, amelyet az időjárás miatt sajnos el kellett halasztanunk. Azonban május 10-én, a Madarak és Fák Napján végre sor került a pótlásra, méghozzá nem is akármilyen körülmények között!
A Bálványos környékére szervezett túránk nemcsak egy hétvégi kiruccanás volt, hanem egy
valódi közösségi élmény is. Lelkes szülőkből, diákokból és pedagógusokból álló, kitartó
csapatunk korán reggel gyülekezett, hogy együtt fedezzük fel a tavaszi Bükk rejtett
szépségeit. Az időjárás végre kegyes volt hozzánk – a napsütéses, kellemesen hűs idő
tökéletes hátteret nyújtott a természetjáráshoz.
A táj magáért beszélt: frissen zöldellő fák, szebbnél szebb virágok, madárdal, és a tavaszi erdő illata kísérte lépteinket. Utunk során azonban nemcsak a természet szépségeivel, hanem kihívásaival is szembesültünk. Kidőlt fák nehezítették utunkat, amelyek igazi akadálypályává változtatták az egyes szakaszokat. De a csapat lelkesedése és összetartása minden akadályt legyőzött.
A napot Lillafüreden zártuk egy jól megérdemelt lángos partyval, ami méltó lezárása volt
ennek az élményekben gazdag túrának. A nap végére mindenki fáradtan, de elégedetten tért haza – a túra nemcsak a március 15-i program pótlása volt, hanem egy felejthetetlen élmény is, amely ismét megerősítette: a természetben lenni nemcsak feltölt, de össze is kovácsol.
Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani a HBV-i Diáksport és Szabadidő Egyesületnek a
támogatásért, valamint Rozsondai Tibornak a szervezésben nyújtott segítségéért, valamint
Pálinkás Antalné és Szarvasné Joó Anikó segítségéért.

Kelemenné Hortobágyi Ilona

Diavetítés

2025. május 16-án ismét megrendezésre került a Mikepércsi Hunyadi János Általános Iskolában a „Varázsolvas” megyei szépolvasási verseny, melyet a Hajdú-Bihar Vármegyei alsó tagozatos tanulóknak szerveztünk. XII. alkalommal, 7 év kihagyás után került ismét megrendezésre.

Összesen 11 település 15 iskolájából méretették meg magukat a gyerekek. Debrecenből 4 iskola, Tankerületünkből, a Berettyóújfalui Tankerületi Központból pedig 11 iskola.

Az alábbi iskolák tanulói tisztelték meg versenyünket, a Varázsolvas, megyei szépolvasó versenyt jelenlétükkel.

Összesen 60 tanulónak ért véget ez a  nagyon szép, és nemes verseny, és reméljük, nem kell újabb hét évet várnunk a következő megmérettetésre. Köszönetet szeretnénk mondani támogatóinknak, akik hozzájárultak a verseny megvalósításához!

• A Berettyóújfalui Tankerületi Központnak, Majosi Pálma Igazgató Asszonynak.
• Mikepércs Község Önkormányzatának, Tímár Zoltán polgármester úrnak.
• A Gyermekekért Alapítványnak.
• Köszönet a versenyzőknek, akik bizonyították tehetségüket.
• Köszönet a felkészítő pedagógusoknak, akik időt, fáradtságot nem kímélve készítették fel tanítványaikat.
• Köszönet a szülőknek, akik otthoni környezetben őrzik a magyar nyelv szépségét.
• Köszönet a zsűri tagjainak a lelkes, és felelősségteljes munkájukért.
• És végül, de nem utolsó sorban köszönet kollégáimnak, akik ismét azt bizonyították, hogy remek tantestület a mienk, és együtt, csapatként minden feladatot kiválóan meg tudunk oldani.

A 9 tagú, évfolyamonként 3-3 zsűritagnak nem volt könnyű dolga, hiszen nagyon sok tehetséges gyermek tisztelte meg versenyünket. Minden évfolyamból 3 helyezett és 1 különdíjas tanuló kerül értékelésre. A következő eredmények születtek:

„Az olvasás a lélek kikapcsolódása.”

(Csukás István)

Remélem egy nagyon jó kikapcsolódásban volt részük azoknak, akik eljöttek iskolánkba. A következő tanévben is szeretettel várunk mindenkit!

                                                                                             Feketéné Györfi Erika

                                                                                                     igazgató

Diavetítés

Nem kisebb feladatra vállalkozott iskolánk hat tanulója – Bene Balázs 7.a osztályos tanuló,
Csongrádi Áron, Dézsi Alíz, Lénárt László, Pál Marcell és Simon Levente 6.osztályos tanulók
– , mint arra, hogy még a tavaszi szünet előtt letegyék az ELTE Origó Nyelvvizsga Centrum
komplex angol Junior nyelvvizsgáját.
Ők mindannyian kiválóan teljesítenek a tanórákon, így szaktanárként kíváncsi voltam, hogy egy külső megmérettetésen, valódi vizsgahelyzetben hogyan tudnak számot adni
nyelvtudásukról.
A Junior vizsga feladatai komplexek, a gyerekek mind a négy nyelvi készségeit mérik; az
olvasás utáni szövegértést, a hallott szöveg értését, az íráskészséget, a beszédértést és a
beszédkészséget.
A Debreceni Nyelviskola szervezésében, a tavaszi szünet előtt, április 15-én került
megrendezésre a Junior vizsga. Mind az írásbeli, mind pedig a szóbeli részt egy délután
kellett teljesíteniük a gyerekeknek. Nagy volt az izgalom, de az írásbeli vizsga után
önbizalommal telve, oldott hangulatban ment a vizsgáztatóval folytatott közvetlen beszélgetés és a képleírás is a szóbeli vizsgán. Eredményeket akkor még nem tudtunk, de a mosolygós arcokat elnézve bíztam a sikerben.
A nyelviskola email-ben tájékoztatott bennünket arról, hogy mind a hat tanuló sikeres
nyelvvizsgát tett, méghozzá nem is akármilyen eredménnyel. Ketten 100% -os teljesítményt nyújtottak, a többiek pedig 84 % és 98 % közötti sikerességgel teljesítettek. 
A Junior nyelvvizsga nemcsak egy jó ugródeszka a gyerekeknek a  középfokú nyelvvizsga
felé, de számomra diákjaim nyelvtudásának felmérésével kiváló visszajelzést kaptam
nyelvtanári munkám eredményességéről is.

Kovács Judit

Diavetítés

Ismét a bábok világába látogattak el iskolánk alsó tagozatos kisdiákjai. Április 14-én a sokak által is jól ismert, Szerencsés János, avagy az ördög három aranyhajszála című mese
elevenedett meg.
A történet a klasszikus, paravános bábos játékban kelt életre duda, mandolin, kaval, kantale és egyéb hangszerek kíséretében.
A főhős a pokol mélyére is képes volt alászállni, hogy ott megvívjon a három, az alvilág
kapuját őrző ördöggel, majd Lucifer anyjának segítségével elhozza a főördög 3 ékes hajszálát.
S mindezt miért? Természetesen ebben a kis történetben is a szerelem adta az erőt a
legénynek. Csak a hajszálak árán nyerhette el a hőn imádott királylány kezét, ezt kellett
hozományba hoznia a királyi szülőknek.
A nyelvi humorral, a látványos bábokkal, a különleges hangszerek kíséretével, a nézők
bevonásával tarkított dramaturgia végig lebilincselte a kis nézők figyelmét.

Diavetítés

A tavasz köszöntével az ötödikesekkel útra keltünk és egy kicsit töltődtünk. Célunk első
állomása a Debreceni Hajdú Táncegyüttes székhelye volt. Programunk célja a hagyományok ápolása. Az ötletet az adta, hogy ezen az évfolyamon különösen sok gyerek jár néptáncra. A Hajdú Táncegyüttes két kiváló néptáncosa bevezetett bennünket a hagyományok világába, meséltek a népi szokásokról. Különböző tájegységek viseletét mutatták be, mindezt interaktívan. A gyerekek ügyesek voltak, aktívan bekapcsolódtak a feladatokba, bár nem mindig volt könnyű megtalálni a megfelelő viseletet. Megismerhettük a Kalotaszegi és a Rábaközi  népviseletet és táncukat. Számos régi kifejezést hallhattunk és láthattunk, pl. bujka, fakutya, bridges, surc, pendely, rékli… Különleges esemény volt,  hogy bemehettünk a Narniába, ahol szebbnél szebb népviseleti öltözékek találhatók.
Természetesen a játék se maradhatott el, ugyanis a csapat ezt követően bowlingozni ment.
A gyerekek izgatottan várták, többen most játszottak először. Gyorsan kialakították a
csapatokat és már működött is a versenyszellem. A játék közben pizzát és limonádét is fogyasztottak.
Igazán tartalmas délutánunk volt, az a tapasztalatunk, hogy a gyerekeknek szükségük van közösségformáló programokra.
Kísérő pedagógus a két osztályfőnök: Kajatinné Csikai Krisztina és Papp Gréta

Kajatinné Csikai Krisztina

Diavetítés

Szavalóversenyen bizonyították iskolánk felső tagozatos tanulói versszeretetüket,
érdeklődésükez a költészet iránt. Április 10-én a Magyar Költészet Napjának „előestéjén”
mérettették meg magukat diákjaink, ahol a szigorú zsűri értékelte a korosztálynak megfelelő versválasztást, a pontos szövegismeretet, a tartalomhoz hű előadásmódot, illetve a szép magyar beszédet.
A legkiválóbbak oklevelet és könyvet vehettek át az Ivánka-Tóth Éva, Pálfi Judit tanító nénik, illetve Venyige Emese magyar szakos egyetemi hallgató által alkotott zsűritől. De nemcsak a helyezetteket jutalmazták, hanem minden résztvevő a komoly elismerés mellé ajándékot is kapott.
Köszönjük szépen a tárgyjutalom felajánlást a Debreceni Alföldi Nyomdának és Makó Balázs apukának.

Díjazottak:

I. hely: Zsigó Alíz 5. o
I. hely: Makó János 6. o
II. hely: Varga Zsombor 6. o
III. hely: Szikszai Dóra 5. o
Különdíj: Török Réka 5. o (saját verssel indult)

Czirják Erika

Diavetítés